“有的學校跟我們說要專門學英語的教英語,有的學校跟我們說要漢語專業的教漢語,那我們該給什么學校投簡歷呢?”
11月24日,在上海舉行的長三角聯合師資招聘會上,上海師范大學對外漢語專業的幾名同學一早就來到了現場,準備將精心準備的簡歷給用人單位。結果,大家都同樣遭遇了拒收簡歷的情況。
“這個專業培養的是教外國人學漢語的老師,但要全職教外國人就要進入國際學校,又需要有研究生學歷。雖然我們現在可以找私人的培訓機構做兼職,但終究不是長久之計。”王佳(化名)這樣說。
“記得我們2004年進校的時候,老師就告訴我們全國已有100多所高校開了對外漢語專業,畢業時找工作的競爭壓力會很大。”
雖然在大學里,王佳所學的專業涉及古代漢語、現代漢語、現當代文學、外國文學,這些課程設置和中文專業完全一樣,只是課時比中文專業有所減少。但即便這樣,一位招聘語文教師的工作人員還是委婉地告訴她,“我們需要功底扎實的學生”。
一些中小學負責招聘的老師還直接指出,不要多元化的學生。小王拿著手中被拒四次的簡歷,有一點點失望,“我只是想應聘初中語文教師,沒想到這么難。”
“現在,我都不知道自己是該應聘英語教師還是語文教師了”,與小王同行的一位同學告訴記者,“說直接一些,我們這個專業英文水平比不上英文系,中文基礎比不上中文系。”
“雖然,我們可以鼓勵自己,拿我們的英文和中文系比,拿我們的中文和英文系比,可是用人單位只會說我們沒有學精。”小王無奈地擺了擺手,她表示,國內有國際部的中小學也很有限,而且要求也高。“找工作真尷尬啊。”小王嘆了口氣。
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