前不久,一家網(wǎng)站上發(fā)布了一份“中國教授富豪排行榜”,上面有數(shù)十位集教授和董事長、總裁于一身的“教授富豪”。此榜一出,迅速在各論壇上被發(fā)布,記者隨后的調(diào)查發(fā)現(xiàn),這份榜單居然成了許多大學(xué)生的“考研依據(jù)”。(2月6日大洋網(wǎng))
傳授知識的前提是自己首先要占有知識,而要占有知識,就要花大量的時間和精力,去進行學(xué)術(shù)研究。教授一旦身兼董事長或總裁,就成了商場中人,他們又哪里會有時間去鉆研學(xué)術(shù)呢?沒有時間鉆研學(xué)術(shù),便只好“以己昏昏,使人昭昭”,這難道不是在誤人子弟嗎? 再看身教。以教授的身份去經(jīng)營企業(yè),這本身就是一種不務(wù)正業(yè)的行為。更要命的是,所有的“教授富豪”都無一例外地會面臨這樣一個矛盾:身為教授,就應(yīng)該憑著自己的良知發(fā)言,身為企業(yè)老總,就應(yīng)該為企業(yè)的利益最大化發(fā)言。當(dāng)這兩者之間出現(xiàn)矛盾時,“教授富豪”們會怎么辦呢?這些年來的經(jīng)驗告訴我們,他們通常會維護公共利益的名義,來為自己一己私利做掩護。學(xué)生們從這樣的“身教”中,又能夠?qū)W到什么呢? 別讓“教授富豪”毀了大學(xué)教育,如果把大學(xué)比作一個蘋果,那么“教授富豪”就是其中腐爛的一塊,應(yīng)該盡快把它剜掉,否則的話整個蘋果都會爛掉,一個負責(zé)任的大學(xué),應(yīng)該把這些人掃地出門。 |