近來,社會上質疑高校學費太高的聲音不斷傳出,但教育部表示,大學學費標準自2000年以來6年間就從來沒有調整過。日前教育部又稱,2007年將制定《高等學校生均成本核定辦法》,還將根據(jù)新辦法來重新核定現(xiàn)行的大學學費標準是否合理。(1月4日《北京晨報》)
看到這則消息,我腦海中立即涌起3個圖像:一架豪華觀光電梯、一個豪華校門和一雙腳。豪華觀光電梯是人民大學的,該校花百萬元為一座僅三層的教工食堂安裝了這個電梯;校門是山東聊城大學的,媒體報道說該校校門耗資8000萬元;那雙腳是教授的腳,山西教育廳一位官員曾稱,竟然在高校賬目中發(fā)現(xiàn)有教授報銷“洗腳費”———不知教育部計算高教成本時,會不會把這些成本都算作生均成本,如果這樣算的話,高教成本必然非常高,必然會得出“既有學費補償不了成本須漲到一個合理水平”的結論。
“能不能上得起大學”這樣一個關乎社會公平的基本問題,應該先確立一個“讓大多數(shù)人上得起大學”的價值前提,然后算出“能讓大多數(shù)人上得起大學”的大學學費應該是多少;再根據(jù)社會可承受的成本去確定我們能花多少錢辦大學,我們的國情適合辦什么樣的大學。辦大學,錢多有錢多的辦法兒,錢少有錢少的辦法兒;錢多就把校門建得豪華一些,錢少的話攤子就鋪得小一些。所謂“量體裁衣”———社會有多大的承受能力,我們就辦怎樣規(guī)模的教育和大學。畢竟,對一個國家最重要的不是擁有一流的大學,而是這個社會的人能上得起大學。
而教育部“以生均成本確定大學收費”的邏輯,就不是“量體裁衣”而是典型的“量衣裁體”———不考慮社會對學費的承受能力,而是以自己花錢為中心,自己辦大學花了多少錢,國民就應該支付相應標準的學費;自己做了多大的衣服,就要國民剪裁自己的身段去適合衣服的尺寸,錢多的就上好大學,沒錢的就別上大學———教育部發(fā)言人“上大學如買衣服”論就直接表達過這個意思。
“量衣裁體”的結果,只能導致中國的高等教育成本被抬得非常高。有教育專家評價,我們的大學是世界上最昂貴的教育組織。為什么?因為沒有“量體裁衣”的成本意識;我們擁有世界上最豪華的大學校門,因為沒有成本約束,高校非常熱衷于大興土木;也正因為如此,校長才敢上馬豪華觀光電梯,教授才敢報銷自己的洗腳費———在教育資源壟斷和監(jiān)督缺失下,學校根本沒有一點兒成本意識,又怎能根據(jù)高校的運行成本來確定大學學費呢? |