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| 前教育部副部長：大學(xué)學(xué)費是如何計算出來的 |
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| 2007-09-06 劉萬永 整理 來源:中國青年報 |
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前教育部副部長張保慶認(rèn)為，高等教育的成本核算目前還是一個大難題。對教育成本通行的計算方式有兩種：一個叫實付制，即當(dāng)年搞項目所花的錢都要算在教育培養(yǎng)成本里面；還有一個叫權(quán)責(zé)制，即把所有用于支持高校發(fā)展、所有與學(xué)校有關(guān)的費用統(tǒng)統(tǒng)計算在里面。實際操作起來非常復(fù)雜。
譬如投資一個項目，建教學(xué)樓、科研樓或?qū)W生宿舍，是要長期使用的，這個成本當(dāng)然不能集中在新入學(xué)的這一兩屆學(xué)生身上，由他們來全部承擔(dān)，但具體如何來分解？按多少年折舊比較合理，還沒有一個比較科學(xué)的統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)；另外，還有校園征地的費用、水電網(wǎng)的鋪設(shè)、大型科研儀器設(shè)備的投入等，這些基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)費用應(yīng)該算誰的？
張保慶介紹，對學(xué)費有兩種核收方法：一種是按實際成本；一種是按日常的運(yùn)行成本�？紤]到中國的國情和成本計算的復(fù)雜性，我們選取了后一種辦法。我們對高校生平均年日常的運(yùn)行經(jīng)費進(jìn)行過充分調(diào)研，高的超過1．4萬元，低的在1萬元左右，綜合一下，按25％提取，每個學(xué)生每學(xué)年的學(xué)費定在3500元，現(xiàn)行的學(xué)費標(biāo)準(zhǔn)就是這樣計算出來的。
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