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      前教育部副部長:大學(xué)學(xué)費是如何計算出來的
          2007-09-06    劉萬永 整理    來源:中國青年報
          前教育部副部長張保慶認(rèn)為,高等教育的成本核算目前還是一個大難題。對教育成本通行的計算方式有兩種:一個叫實付制,即當(dāng)年搞項目所花的錢都要算在教育培養(yǎng)成本里面;還有一個叫權(quán)責(zé)制,即把所有用于支持高校發(fā)展、所有與學(xué)校有關(guān)的費用統(tǒng)統(tǒng)計算在里面。實際操作起來非常復(fù)雜。
          譬如投資一個項目,建教學(xué)樓、科研樓或?qū)W生宿舍,是要長期使用的,這個成本當(dāng)然不能集中在新入學(xué)的這一兩屆學(xué)生身上,由他們來全部承擔(dān),但具體如何來分解?按多少年折舊比較合理,還沒有一個比較科學(xué)的統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn);另外,還有校園征地的費用、水電網(wǎng)的鋪設(shè)、大型科研儀器設(shè)備的投入等,這些基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)費用應(yīng)該算誰的?
          張保慶介紹,對學(xué)費有兩種核收方法:一種是按實際成本;一種是按日常的運(yùn)行成本?紤]到中國的國情和成本計算的復(fù)雜性,我們選取了后一種辦法。我們對高校生平均年日常的運(yùn)行經(jīng)費進(jìn)行過充分調(diào)研,高的超過1.4萬元,低的在1萬元左右,綜合一下,按25%提取,每個學(xué)生每學(xué)年的學(xué)費定在3500元,現(xiàn)行的學(xué)費標(biāo)準(zhǔn)就是這樣計算出來的。
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