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      唱詩的孩子提前看到了權力的驕矜
          2010-01-07    作者:宋桂芳    來源:中國青年報

          四川南充市蓬安縣教育局局長及副局長到河舒初中視察,彩旗招展,橫幅飄揚,地面一塵不染,兩排中學生齊刷刷地站著唱“贊美詩”。蓬安縣教育局鄧林祥稱,學生朗誦的為“有朋自遠方來不亦樂乎”等國學篇章,表明該校欲建設“書香校園”。(荊楚網1月6日)

        若不是條件有限,鑼鼓喧天鞭炮齊鳴的熱鬧場面也不是不能出現。想當年,“高校領導熱迎評估組女秘書事件”一時甚囂塵上,怪只怪女秘書的身段與領導的身段不太相稱而已,若是將女秘書置換成評估組專家,別說風塵仆仆去機場迎接,就是紅地毯一路從機場鋪到校門口,估計也算不上什么奇聞。在我看來,南充的這個例子才是“評估組女秘書事件”的合理版本,因為出面的是局長和副局長,勞煩孩子們出來撐個場面,常理而言是說得通的—夸張之處,恐怕只在于那些畫蛇添足的“贊美詩”。
        有朋自遠方來不亦樂乎。但局長們顯然不是孩子們的朋友,一所基層中學,整出那么多孩子拿著文件夾夾道給官員朗誦詩歌,顯得有些滑稽了。我在想,如果這些孩子只是夾道用鮮花歡迎一下,不說這些聽起來別扭的話,估計沒人覺得奇怪了——道理很簡單:我們當年不也是這么過來的嗎?即便是在當下,需要動用孩子撐場面的場合還少嗎?各家少年宮的鼓號隊是最忙的,跳舞唱歌好的、長得好看的孩子也是最忙的,節假日奔來走去趕場子,比拿個本子朗誦詩歌辛苦多了。
        我還是要祝福那些有機會給局長唱贊美詩的孩子:首先要祝福他們光榮勝出,因為他們有學校看中的強烈的“集體主義精神”,懂事聽話,乖巧順從,那些個性張揚的頑皮孩子,是不適合列隊歡迎局長們的,唯有犧牲自我、收斂個性,才有機會對權力表達赤裸裸的肉麻與贊美;其次,祝福他們光榮進入了一場形式感強烈的權力儀式,參加多了,他們就知道為什么要以當官為理想,基層部門對形形色色的檢查團如履薄冰如臨深淵的形象,也必然會激發起他們熱愛檢查、癡迷權力的欲望。
        當然,組織歡迎儀式未必是領導的意思,但既然享受了歡迎儀式,也多少表達了內心的一些“意思”。有沒有影響學生的上課學習是一個問題,而有沒有必要如此興師動眾則是另一個問題。在對后者的反思上,我們當然不應該只抓住一個學校不放。身邊的“贊美詩”,看得聽得還少嗎?只不過,有時候我們還不如這些列隊歡迎的孩子,因為很多時候我們連列隊的資格也沒有,早就被安保的橫線擋在門外了,內里的喧囂與熱鬧,或者誰在唱、怎么唱“贊美詩”,豈是普通員工所能知曉。
        正如民間段子寫的,“罰款和創收在一起、聽證和漲價在一起、改制和鯨吞在一起、考察和觀光在一起……”我們還可以續個尾巴:“官員和贊美詩在一起。”不是官員需要贊美,是自由的權力需要恭維,借以獲得心理上的優越感。那些有機會給局長唱贊美詩的孩子,提前看到了權力的驕矜與傲氣,對未來的反省與建設而言,未嘗不是一件好事情。

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