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      鼓勵大學生創業需要全社會努力
          2009-02-09    新華社記者:馬揚    來源:經濟參考報
        長春市近日下發文件,對近3年畢業的大中專學生,試辦承擔無限責任的居民服務類、科技服務類企業,核發資金數額為1元、帶有“公司”字樣的營業執照。對高校畢業生從事個體經營符合條件的,將免收行政事業性收費,并提供稅收優惠、小額擔保貸款及貼息等政策扶持。
        盡管政策如此誘人,但站出來響應的大學畢業生仍是寥寥無幾。記者近日在長春市幾所大學采訪,面對是否選擇創業的問題,被采訪的近30名畢業生的回答幾乎都是否定。問及原因,多數的答案是“沒想過、不敢”。
        大學生不愿創業,與他們缺乏自主意識有關。同時,缺乏創業指導、社會經驗不足、缺乏資金也是大學生不愿創業的重要原因。
        當今的大學生基本上是按父母和老師的規劃一步步走過來的。由于自主創業這個概念在家庭教育和學校教育中很少提及,還沒在學生的思想里扎根,多數大學生在談及創業問題時,尚未涉及到項目、資金和可行性的階段就選擇了放棄。
        當前,多數高校教師承擔著教學和科研任務,大多缺乏創業成功經驗,對大學生創業難有實質性的指導。同時,高校對學生的評價模式也仍以學科成績為主,這些都阻礙了學生創業能力的培養。
        資金是大學生創業面臨的主要困難。大學生創業雖然能享受到國家提供的金融支持,但在政策實際操作過程中還存在一定不足,如基金資助額度過低、分批次和按比例資助不利于創業者對資金的實時運作等。
        鼓勵大學生創業,不僅是政府的責任,也是全社會共同的義務,除加強創業教育、鼓勵大學生樹立創業理念外,還要營造寬松的創業環境。
        在家庭教育中,家長應打破傳統的思維模式,有意識地在孩子思想中灌輸創業的思想;在高校教育方面,構建創業教育機制,包括課程改革、教學模式改革、考試改革和創業指導等環節;政府方面,應該進一步簡化創業行政手續,出臺更加優惠的政策,降低手續準備門檻;宣傳方面,有關部門應進一步加大大學生創業政策的宣傳力度,對相關政策進行系統梳理,撰寫成集,向社會發行,并定期更新。
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