波特教授的競爭三部曲——《競爭戰略》、《競爭優勢》、《國家競爭優勢》是經典之作，三者先后出版、階梯進級、渾然一體，值得推薦給大家。《競爭戰略》對有關企業外部的產業與競爭者進行了分析，《競爭戰略》探討的是企業內部價值活動與成本驅動因素；《國家競爭優勢》探討以國家、州（省）等地域為對象的“產業集群”，及整體競爭力構建等問題。
邁克爾·波特是哈佛大學的鎮校之寶，是哈佛商學院近100年時間里僅有的四位被授予“大學教授”（University
Professor）榮譽頭銜的人之一。不僅是企業領導者能從三部專著學到競爭優勢相關的理論及實操技巧，產業、地區、國家的決策人群也能系統習得戰略思維，并詳細了解企業微觀運作程序。作為對國與國之間的競爭產生興趣的普通讀者，《國家競爭優勢》一書中有關對國家競爭力發展四個階段深入論述的章節，尤其打動我，在此與大家共享。
波特認為，國家經濟發展可分為四個階段，即生產要素導向階段、投資導向階段、創新導向階段和富裕導向階段。深入閱讀，我們或許思考得到，中國產業競爭的階段或坐“二”望“三”。從投資驅動轉向創新驅動的階段，政府、企業、個人分別該具備怎樣的心態。哪些是各自的責任義務，哪些則屬相互諒解的范疇，波特都闡述得非常清晰。
四個發展階段
第一階段、生產要素導向階段。這個階段，只有生產要素具備優勢。這些基本生產要素可能是天然資源，或是適合作物生長的自然環境，或是眾多廉價的一般勞工。本地企業完全以價格條件進行競爭，自身尚無能力創造技術。
第二階段、投資導向階段。國家競爭優勢以從政府到企業之間積極投資的意愿和能力為基礎，政府和企業會大量投資興建現代化、高效率與大規模生產的機器設備廠房，努力在全球市場上獲取找尋更精密的外國產品和制造技術，并致力于改善外來的技術。
階段三：創新導向階段。各種產業和產業環節中的競爭開始深化和擴大，代表這個國家的特殊環境與歷史文化傳統特色，也在特定產業與產業環節中出現。大環境中，更高級的基礎建設、研究機構與更具水平的大學體系也在形成。
階段四、富裕導向階段。與前三個階段正好相反，這個階段經濟進入衰退的局面。投資人、經理人、員工試圖新的轉變，持續投資和創新的行為也已不再，經濟發展的步調受到了挫折。此一階段的國家經濟目標也與過去不同，重心放在社會價值上面，社會價值掛帥。處在這個階段，人們對其他領域的工作興趣遠大于在產業界，實用主義的教育觀念逐漸消失。
三大閱讀啟示
條件不同，責任不同，著力的點面自然也應有所不同。看“經濟發展的四個階段”章節，主要有三點閱讀啟示。
1、政府層面：投資沖動與無為而治如何平衡
中國正處在投資導向階段向創新導向階段過渡這一節點，第二階段要求強烈的投資意愿，第三階段又強調無為而治，二者的平衡考驗的確考驗著大國智慧。波特說，今日的世界需要的是大政治家，大企業家，而不是大管家。經濟要成功，先決條件是“做”與“不做”的選擇，而這種選擇權最后還是操控在每個國家和企業的手中。
投資導向階段的經濟，需要舉國上下有重視投資與長期經濟增長的共識，而不是一味追求眼前的消費與平均收入，日本和韓國的發展情形印證了這一點。這個階段的政府，政策講求效率，決策流程強調紀律、果斷和長期規劃。政府應該持續承諾改善生產要素質量，并在提升競爭力的先決條件上做投資，也可以輔導重點產業，以營造一個積極競爭的國內市場。
不過，由于選擇外國現有技術，發展大規模生產，以及和更發達國家供應商的關系都有太多的不確定因素，所以有些產業不得不以失敗收場或失去競爭優勢，這是提醒之處。
另一方面，我們又具備了創新導向階段的一些特點。比如，部分企業也進入到投資國外階段。在創新導向階段，企業會轉戰國際市場的差異化產業環節，競爭方面從生產成本轉至生產率上，企業有垂直深化和橫向整合的要求。
在這一階段，波特認為，政府要無為而治。處在這個階段的政府，角色也不同于前兩個階段，政府的政策應該放棄過去干預產業的做法。如果政府繼續執行資本調度、保護、設置產業進入門檻、出口補貼等直接干預行為，只會打壓以創新為競爭基礎的效率。“刺激創新的沖動、培養創新的技術、發展方向的取舍等大多數活動，此時應交給民間部門負責”，波特說。
這一階段政府的重要影響力，在于創造高級的生產因素、提升需求品質，例如，設定嚴格的產品標準，提高健康保險和環境保護等領域的水準。
2、企業層面：在消費者苛刻挑剔中升級
仔細比對，我們發現許多企業還處在生產要素導向的第一階段。很多企業主說，匯率提升受不了，最低工資提升企業難以經營，其實，這恰恰證明，這些企業還在依靠生產要素取勝。對全球經濟景氣循環與匯率變動非常敏感，這是生產要素階段的重要特點，因為它們會直接影響產品的需求程度和價格高低。對這一階段的企業，爭取政府采取或繼續執行保護政策的同時，加大力度學習外國企業的先進技術，擴大廠房等基礎設施的建設，加大員工培訓是關鍵任務。
我們要認識到，國內消費者不斷升級的服務要求，也正是企業升級的良機。波特認為，如果一國國內的消費者是成熟復雜和苛刻挑剔的話，會有助于該國企業贏得國際競爭優勢，因為成熟復雜和苛刻的消費者會迫使本國企業努力達到產品高質量標準和產品創新。“創新通常來自壓力、時效性或對手的挑釁，怕輸的恐懼通常比希望成功的期許更具催動人心的力量”，波特說。
3、個人層面：要有“富足”心態
第三個閱讀啟示，其實是我個人的一點期望。個人的選擇及作為在四大發展階段應有何不同，波特并沒有相關詳細地闡述。他只是在財富導向階段中，順便提及，這一階段，大多數人的工作興趣已不在產業界，實用主義的教育觀念正逐漸消失。
目前我們的狀態是：太實用主義的教育，絕大多數的眼光都聚焦在企業界。我倒希望，國家和企業在大搞投資、力促創新的同時，能多些人文關懷，人文精神，個人則多些“富足”心態。升職、加薪固然能體現個人價值，對人生意義的思考，切莫輕易忽視和無視。