山東建筑大學(xué)作為一所以工科為特色、多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的省屬重點(diǎn)大學(xué)，始終秉持“厚德博學(xué)，筑基建業(yè)”的校訓(xùn)精神，不僅在學(xué)術(shù)領(lǐng)域成就斐然，更以獨(dú)特的校園文化景觀詮釋了工匠精神的深刻內(nèi)涵。自2004年新校區(qū)啟用以來，學(xué)校將地域建筑文化保護(hù)、綠色發(fā)展理念與現(xiàn)代化教育需求相結(jié)合，通過復(fù)原歷史建筑、創(chuàng)新綠色技術(shù)、融合生態(tài)景觀，打造出兼具歷史底蘊(yùn)與現(xiàn)代氣息的校園文化空間，成為工匠精神傳承與創(chuàng)新的生動載體。

執(zhí)著專注：深耕建筑領(lǐng)域的文化堅守

建校近70年來，山東建筑大學(xué)始終以土木建筑學(xué)科為核心，深耕綠色建筑設(shè)計與技術(shù)領(lǐng)域，形成國內(nèi)領(lǐng)先的學(xué)科優(yōu)勢。這種執(zhí)著專注的精神，貫穿于校園文化景觀的每一處細(xì)節(jié)：從保護(hù)性重建的膠東海草房，到映雪湖生態(tài)景觀的匠心營造；從復(fù)原民國老別墅的精準(zhǔn)平移，到火車餐廳的古今融合設(shè)計，都體現(xiàn)了學(xué)校對建筑事業(yè)“擇一事，終一生”的堅守。校園中的先賢雕塑、歷史建筑與現(xiàn)代樓宇交相輝映，既是對傳統(tǒng)技藝的致敬，亦是對學(xué)子“心無旁騖、精益求精”的精神熏陶。

精益求精：技藝與育人的雙重追求

山東建筑大學(xué)將精益求精的工匠精神融入教學(xué)與實(shí)踐。2009年，學(xué)校在平移民國老別墅時，歷經(jīng)多次方案優(yōu)化與延期，最終以毫米級精度完成搬遷；膠東海草房的復(fù)建更特邀海草房苫匠技藝傳承人，嚴(yán)格遵循70余道傳統(tǒng)工序，確保原材與工藝的原真性。這些實(shí)踐不僅是對建筑品質(zhì)的極致追求，更成為生動的育人課堂。學(xué)校通過高標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)計與施工，向?qū)W生傳遞“干一行專一行”的職業(yè)態(tài)度，培養(yǎng)其嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的專業(yè)素養(yǎng)。

一絲不茍：細(xì)節(jié)鑄就建筑品格

學(xué)校在校園建設(shè)中秉持“偏毫厘不敢安”的理念。例如，鳳凰公館異地重建時，3000余塊石料逐一編號、拆解，既保留原貌又優(yōu)化功能；雪山書苑采用全木結(jié)構(gòu)與光電一體化技術(shù)，實(shí)現(xiàn)百年壽命與零碳排放的雙重目標(biāo)。這些實(shí)踐彰顯了學(xué)校對細(xì)節(jié)的嚴(yán)苛把控，更將“零瑕疵”的工匠作風(fēng)轉(zhuǎn)化為學(xué)生的價值觀——唯有深入鉆研、追求完美，方能在平凡中成就非凡。

追求卓越：創(chuàng)新驅(qū)動未來發(fā)展

山東建筑大學(xué)以創(chuàng)新為引擎，不斷突破傳統(tǒng)建筑邊界。從綠色節(jié)能技術(shù)的應(yīng)用，到映雪湖生態(tài)系統(tǒng)的多維融合；從非遺技藝的數(shù)字化保護(hù)，到智能建造實(shí)驗(yàn)室的前沿探索，學(xué)校始終以“千萬錘成一器”的精神推動建筑學(xué)科的迭代升級。這種追求卓越的使命感，激勵師生在傳承中創(chuàng)新，為行業(yè)輸送兼具技藝功底與開拓能力的復(fù)合型人才。

山東建筑大學(xué)通過校園文化景觀的營造，將工匠精神具象化為可感可知的教育資源。學(xué)校的一磚一瓦、一草一木皆是無聲的課堂，傳遞著“執(zhí)著、精進(jìn)、嚴(yán)謹(jǐn)、創(chuàng)新”的價值內(nèi)核。這種工匠精神將引領(lǐng)學(xué)子以匠心筑夢，以技藝報國，為建筑行業(yè)的可持續(xù)發(fā)展注入不竭動力。（王輝）