記者17日從教育部新聞發布會獲悉，我國已建成世界最大規模高等教育體系，在學總人數達4430萬人，高等教育毛入學率從2012年的30%，提高至2021年的57.8%，高等教育進入普及化發展階段。

　　在介紹十年來高等教育改革發展成效時，教育部高等教育司司長吳巖在發布會上介紹，中國接受高等教育的人口達到2.4億，新增勞動力平均受教育年限達到13.8年，勞動力素質結構發生了重大變化，全民族素質得到了穩步提高。高等教育在育人方式、辦學模式、管理體制、保障機制等方面不斷創新，為建設世界重要人才和創新高地提供了有力支撐。

　　吳巖介紹，通過“211”“985”工程和“雙一流”建設計劃，一批大學和一大批學科已經躋身世界先進水平，中國高等教育整體水平進入世界第一方陣。十年來，共有265種新專業納入本科專業目錄，目前目錄內專業771種；新增本科專業點1.7萬個，撤銷或停招1萬個，人才培養對新技術新產業新業態的適應度明顯增強。

　　此外，吳巖稱，中國形成了一整套包括理念、技術、標準、方法、評價等在內的慕課發展的中國范式。截至2022年2月底，中國上線慕課數量超過5.25萬門，注冊用戶達3.7億，已經有超過3.3億人次在校大學生獲得慕課學分，慕課數量和應用規模均居世界第一。

　　據悉，十年來，我國高等教育在培養基礎學科拔尖人才和卓越創新人才方面，著力提升國家的“元實力”“硬實力”“銳實力”。這突出體現在三類人才的培養方面：全方位謀劃基礎學科拔尖人才培養，加快卓越工程師培養，培養了一批具有交叉思維、復合能力的創新人才。

　　“新文科、新工科、新農科與新醫科，以及一流專業建設等，正在成為教育優先發展的新平臺，以及創新人才成長的新平臺。中國的高等教育正在成為國家創新發展戰略的重要支撐力量。”清華大學教授謝維和說。