12月20日，山東省泰安市四個市直學校教育集團正式揭牌成立。核心校與成員校代表簽訂協(xié)議，標志著泰安市在推動教育均等化、不斷滿足人民群眾對更好教育的需要方面邁出了堅實且重要的一步。

　　取長補短提升學前教育質(zhì)量

　　泰安市實驗幼兒園教育集團是泰安市市直學校籌建的學前段教育集團，以市直機關(guān)幼兒園為核心園，包含8所成員園，集團今后將采用“聯(lián)合型”辦學模式，學校所有權(quán)、原有辦學性質(zhì)和隸屬關(guān)系、人事關(guān)系等均不發(fā)生變化，各園稱謂均實行“雙牌制”。

　　“我們前期廣發(fā)‘英雄帖’，與成員園針對集團建設(shè)的意義、管理合作的暢想、聯(lián)合教研的前景進行了積極溝通和交流，在集團以后的發(fā)展方面達成了共識。”據(jù)市直機關(guān)幼兒園園長施會華介紹，集團目前確定的合作項目主要包括“以生活化課程提升幼兒自主生活能力”“做好家校共育，辦好人民滿意的教育”“規(guī)范食堂管理，打造星級食堂”，在后期也會根據(jù)成員園的特色增加一些合作和教研內(nèi)容，爭取在兩年以內(nèi)各成員園建立和培育特色教育項目，形成特色教育品牌，實現(xiàn)集團內(nèi)幼兒園多樣特色、協(xié)同發(fā)展，實現(xiàn)“辦好家門口每一所學校”的目標。

　　施會華說，泰安市實驗幼兒園教育集團內(nèi)既有城區(qū)幼兒園、城鄉(xiāng)結(jié)合部幼兒園，也有山區(qū)、農(nóng)村的幼兒園，集團的成立有利于各校之間打破校際壁壘，取長補短，激發(fā)集團內(nèi)每一所幼兒園新的辦學活力，為全市幼教事業(yè)發(fā)展增加新動能。

　　抱團發(fā)展推動全面聯(lián)合

　　泰安市實驗小學教育集團是泰安市市直學校籌建的小學段教育集團，以泰安師范附屬學校為核心校，成員校分別為泰安市崇信學校等共七所學校，其性質(zhì)也是“聯(lián)合型”教育集團，旨在通過構(gòu)建機制、搭建平臺、抱團發(fā)展，實現(xiàn)優(yōu)勢互補，共建共享。

　　“我們初步確定的重點合作項目是‘語文、數(shù)學學科教學研究’‘借助網(wǎng)絡(luò)平臺，促進家校共育’‘學生校外實踐基地研學’，同時我們也會根據(jù)成員校在教師培養(yǎng)、教學研究、學生成長等方面的辦學特色，建立新的合作項目。”泰安師范附屬學校校長王懷勇介紹，集團不僅采取理事會管理制度，探索構(gòu)建多個法人聯(lián)合體等集團治理結(jié)構(gòu)，還積極邀請相關(guān)學科教研員、專家、領(lǐng)導組成教育集團顧問團隊，對集團工作給予全面指導。

　　“接下來我們會把成立教育集團作為推動核心校、成員校高質(zhì)量發(fā)展的新引擎，實現(xiàn)制度建設(shè)、管理團隊建設(shè)、教師隊伍建設(shè)、教學研討等學校管理與教學工作的全面聯(lián)合。”泰安師范附屬學校校長王懷勇表示。

　　融合辦學打開新局面

　　泰安市實驗學校教育集團是泰安市目前唯一一個九年一貫制、采用“融合型”辦學方式的教育集團，以泰安市實驗學校為核心校，以泰安市崇仁學校、泰安市實驗學校萬境水岸小學、泰安市實驗學校博城學校為融合型成員校。據(jù)了解，“融合型”指的是核心校與成員校實行“一長多校”管理辦法，形成較為緊密的結(jié)對辦學關(guān)系。

　　面對組成的新的發(fā)展共同體，泰安市實驗學校將發(fā)揮火車頭、催化劑作用，以強帶弱、扶新促新，推動集團內(nèi)各校在學校管理、教學教研、辦學資源等方面深度融合，全面推動學校間優(yōu)勢互補，實現(xiàn)教育集團各具特色、協(xié)同發(fā)展，讓學生享受更加公平、優(yōu)質(zhì)的教育。“我們有責任和義務帶領(lǐng)集團內(nèi)學校快速、健康、高質(zhì)量發(fā)展。泰安市實驗學校教育集團將牢固樹立‘辦人民滿意教育’的發(fā)展思想，以促進學生陽光、健康、幸福成長為目標和追求，辦好我們集團內(nèi)的每一所學校，讓政府放心，讓家長滿意。”教育集團總校長姚宗嶺說。

　　新優(yōu)勢產(chǎn)生新鏈動

　　泰安市初級中學教育集團是泰安市市直學校籌建的初中段教育集團，以泰山學院附屬中學為核心校，成員校包括泰安望岳中學等共七所學校，集團未來將點動成線、串校成鏈，締結(jié)為基于項目合作、探索區(qū)域間教育協(xié)作的“聯(lián)合型”組織。

　　泰山學院附屬中學校長秦潔新介紹，在接下來的合作中，集團將聚焦校長沙龍研討、職能部門主任論壇、學科教師結(jié)對成長、優(yōu)秀教師支教等多個方面開展活動，務求取得“研中進、做中學、強根基、樹品牌”的實效，促使學校辦學的突破點和生長點更加明晰，提升各校干部教師能力，積極探索課堂變革的新途徑、新方法，實現(xiàn)核心校與成員校的共同成長，以新的優(yōu)勢產(chǎn)生新的鏈動。

　　“我們目前針對教育集團的管理、運行、發(fā)展已經(jīng)有了明確的方向和方案，在運行過程中將形成可學習、可借鑒、可推廣的先進經(jīng)驗和優(yōu)秀實踐案例，助推全市集團化辦學走向新高地。”秦潔新說。