據(jù)記者調(diào)查，來自中國大陸的很多新移民由于受語言局限和缺少加拿大當?shù)亟逃�背景之苦，很難真正融入當?shù)刂髁魃鐣��?BR>　　于是，不少投資移民選擇自己留在國內(nèi)繼續(xù)發(fā)展原來從事的生意，將配偶和孩子送到加拿大生活。這類投資移民很少進行真正的投資，基本屬于消費型，孩子上學，配偶的主要任務是照顧孩子學習和生活，經(jīng)濟來源由對方提供；還有不少移民到加拿大后首先適應環(huán)境，并不馬上投資，而是買房、買車、有的買第二套房出租作為生活來源，也有的學語言、打義工，通過這種方式積累人脈，尋找發(fā)展機會；只有少數(shù)人投資能源、礦產(chǎn)、農(nóng)產(chǎn)品等實業(yè)。
　　此外，由于加拿大政府對于創(chuàng)業(yè)者給予政策和咨詢服務等方面的支持，為數(shù)不少中國的移民到加拿大后選擇二次創(chuàng)業(yè)，從事餐飲、快遞等服務業(yè)，以及幼教等教育產(chǎn)業(yè)。原本在國內(nèi)從事IT工作的郭女士新近就開辦了家庭幼兒園，通過自雇方式解決了就業(yè)問題。她介紹說，不少在英文學校的大陸同學希望在加政府部門獲得一份工作，“但這需要一個過程”。
　　Lo女士對記者說，由于加拿大不承認外國學歷，許多專業(yè)人士移民加拿大后為獲取當?shù)貙W歷最終選擇在加拿大重新上學，否則難以找到適合的工作。
　　據(jù)悉，加拿大有關方面目前正在對中國等幾個移民較多國家的大學技術專業(yè)進行評估，被評估的專業(yè)今后有可能被認證為具備加拿大四個技術專業(yè)之一的資格，即技術助理專業(yè)、技師專業(yè)、高級技師專業(yè)、工程師專業(yè)。畢業(yè)于已經(jīng)過評估專業(yè)的畢業(yè)生不必參加任何考試，就能夠申請加拿大相關的技術職稱。如果這一項目最終完成，相關政策得以推行，將有利于中國技術專業(yè)人才在當?shù)卣业綄�業(yè)對口的工作。
　　雖然，加拿大有諸多吸引人的地方，但作為一個發(fā)達經(jīng)濟體，經(jīng)濟發(fā)展已趨緩慢，有些人由于找不到工作或工作不合心意，加之加拿大的城市面貌和生活內(nèi)容與自己的期待有較大差距，無法適應安靜的生活，以及思鄉(xiāng)情結難解等而選擇回流。